| Status | Penerapan |
|---|---|
| Judul | RELEVANSI TEORI PILIHAN BIDANG VOKASI DAN WAWASAN KARIR SISWA TERHADAP PILIHAN KARIR SISWA SMK |
| Jenis | Desain |
| Deskripsi | Karir merupakan tujuan penting dalam proses pendidikan terutama pada pendidikan kejuruan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh manakah teori pilihan bidang vokasi yang relevan dengan pilihan karir siswa SMK bagaimanakah wawasan karir siswa SMK di DI Yogyakarta tahun 2016. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian survey yang akan meneliti kondisi nyata siswa SMK di DI Yogyakarta. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data faktor-faktor yang menentukan teori pilihan bidang vokasi yang relevan dengan pilihan karir siswa SMK di DI Yogyakarta. Indikator yang akan diukur meliputi kesiapan pengetahuan, kesiapan keterampilan dan kesiapan mental. Hasil yang diperoleh diketahui beberapa teori pilihan vokasi yang mempunyai relevansi terhadap pilihan karir siswa SMK di DI Yogyakarta adalah teori sifat dan faktor, teori psikodinamis, teori ekonomi, teori sosial budaya dan teori pengembangan. Wawasan karir menunjukkan bahwa siswa secara umum memilih SMK karena dorongan diri sendiri dan keluarga disesuaikan menurut minat, bakat, keinginan dan cita-cita yang berorientasi pada penghasilan besar dan peluang kerja lebih luas. Bimbingan karir di SMK sangat penting perannya dalam mempersiapkan karir ke depan siswa sesuai dengan tuntutan pasar kerja terkini.Terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara wawasan karir dan pilihan karir sehingga semakin tinggi wawasan karir siswa maka semakin tepat pilihan karir siswa tersebut. |
| Tahun | (not set) |