Laporan Kinerja
Penelitian
PPM
Research Group
Login
Bahasa
English
Detail Luaran Jurnal
Kembali
Status
Reviewed
Judul
AN EFFECTIVE MOOC MODEL TO SUPPORT FREEDOM TO LEARN PROGRAM
Nama Jurnal
JURNAL KEPENDIDIKAN
ISSN
2580-5525
Volume
(not set)
Nomor
(not set)
Halaman
URL/LINK
Publikasi
Jurnal Nasional Terakreditasi
Tahun
2020
Home
Login