| Deskripsi | Sebagai upaya perwujudan visi keilmuan program studi pendidikan matematika jenjang sarjana dan magister, maka diperlukan analisis luaran kepakaran bidang penelitian dalam rangka tugas akhir yang dilaksanakan oleh mahasiswa. Topik tugas akhir merupakan hasil pembimbingan dosen program studi dan mendeskripsikan kepakaran yang dimiliki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terwujud kluster kepakaran pendidikan matematika. Penelitian ini terbatas pada jumlah tugas akhir yang tersimpan dalam repositori, sehingga kebijakan untuk perbaikan sistem repositori urgen dilaksanakan. Dengan demikian, pengambilan keputusan akan implementasi dan ketercapaian visi keilmuan program studi dapat dilaksanakan dengan lebih strategik.
|
|---|
