| Status | Draft |
|---|---|
| Judul | PELATIHAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU GEOGRAFI |
| Jenis | |
| Deskripsi | Hasil penelitian Kebijakan tahun 2012 yang dilakukan oleh anggota pengusul PPM ini yang didanani oleh DIPA UNY dengan judul: Kesulitan Penguasaan Kompetensi Profesional Guru SMA Negeri di Kota Yogyakarta, diperoleh gambaran bahwa hampir 80% guru geografi belum menguasai atau memanfaatkan media pembelajaran berbasis TIK dengan sangat baik. Tujuan program ini yaitu meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis komputer interaktif sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 16 tahun 2007 memberikan gambaran tentang kompetensi profesional guru salah satunya mengenai kemampuan dalam memanfaatkan TIK dalam pembelajaran. Peningkatan ini ditunjukkan oleh persentase penguasaan TIK lebih dari 70% peserta berkategori “baik”. Pelatihan ini menggunakan metode pragmatis teoritis dan praktis pragmatis-tematis. Khalayak Sasaran kegiatan adalah guru-guru mata pelajaran geografi di Kota Yogyakarta sebanyak 26 orang. Pelatihan ini memperoleh hasil sebagai berikut; 1) sebanyak 25 dari 26 guru yang hadir menjadi peserta pelatihan dinyatakan lulus semua dengan kategori ”baik” dan “sangat baik”. 2) Kemampuan guru dalam mengembangkan media interaktif dalam memanfaatkan TIK dalam pembelajaran menunjukkan persentase 64,9 % peserta memperoleh hasil kompetensi pada pengembangan skenario media pembelajaran secara baik. 3) Bukti pelaksanaan kegiatan diwujudkan dalam bentuk hasil praktik peserta dan foto-foto kegiatan serta dokumen pendukung lainnya. Selama pelaksanaan kegiatan pelatihan tidak ditemukan hambatan berarti, karena program yang direncanakan dapat dilaksanakan sesuai rencana. Pelatihan ini mendapat respon positif dari peserta, karena mereka dapat menyusun, menganalisis kebutuhan, merancang skenario, dan mengembangkan media pembelajaran dengan baik pada mata pelajaran geografi di SMA. Beberapa dukungan pelatihan ini nampak dari adanya sinergi dan koordinasi tim pengabdi dengan MGMP Geografi dan dinas pendidikan Yogyakarta yang terjalin baik. Hal tersebut merupakan salah satu faktor pendorong kesuksesan acara. Selain itu dukungan Fakultas memfasilitasi tempat pelatihan |
| Tahun | (not set) |